Mapa curricular de incorporación

La decisión que apoya

Utilice el mapa curricular de incorporación para comparar elementos diferentes sin forzarlos a clasificarse en una clasificación indiferenciada. La visión de trabajo hace visible el rol, la etapa y el trabajo, de modo que la discusión puede pasar de una opinión general a una acción o decisión específica.

Cuándo mapear la cartera

Utilice el mapa curricular de incorporación cuando una lista de habilitación y aprendizaje contenga casos materialmente diferentes que no deberían recibir la misma respuesta. La matriz es útil sólo cuando los anclajes para el rol, la etapa y el trabajo pueden respaldarse con evidencia.

Cómo funciona la matriz

El mapa curricular de incorporación es una comparación bidimensional que brinda diferentes respuestas de gestión a diferentes puestos. Sus elementos centrales de trabajo son rol, etapa, trabajo y módulo. Esos elementos van juntos porque cada uno cambia la forma en que se deben interpretar o actuar sobre los demás.

Ejes y respuestas

Role

Asigne un propietario responsable y distinga la responsabilidad final de los contribuyentes, revisores y personas que deben ser informadas. Dentro del mapa del plan de estudios de incorporación, conecte esta entrada con la etapa para que la relación pueda revisarse en lugar de inferirse.

Escenario

Utilice un pequeño conjunto controlado de estados, defina las condiciones de entrada y salida para cada uno y registre la fecha del último cambio. Dentro del mapa del plan de estudios de incorporación, conecte esta entrada con el trabajo para que la relación pueda revisarse en lugar de inferirse.

Trabajo

Registre el trabajo solo en el nivel necesario para responder: ¿Qué experiencias de aprendizaje respaldan cada función y etapa de la incorporación? Utilice evidencia observable, mencione cualquier juicio no resuelto e indique qué acción o elección puede cambiar esta entrada. Dentro del mapa del plan de estudios de incorporación, conecte esta entrada al módulo para que la relación pueda revisarse en lugar de inferirse.

Módulo

Registre el módulo solo en el nivel necesario para responder: ¿Qué experiencias de aprendizaje respaldan cada función y etapa de la incorporación? Utilice evidencia observable, mencione cualquier juicio no resuelto e indique qué acción o elección puede cambiar esta entrada. Dentro del mapa del plan de estudios de incorporación, conecte esta entrada con la modalidad para que la relación pueda revisarse en lugar de inferirse.

Modalidad

Registre la modalidad solo en el nivel necesario para responder: ¿Qué experiencias de aprendizaje respaldan cada rol y etapa de la incorporación? Utilice evidencia observable, mencione cualquier juicio no resuelto e indique qué acción o elección puede cambiar esta entrada. Dentro del mapa del plan de estudios de incorporación, conecte esta entrada con el propietario para que la relación pueda revisarse en lugar de inferirse.

Dueño

Asigne un propietario responsable y distinga la responsabilidad final de los contribuyentes, revisores y personas que deben ser informadas. Dentro del mapa del plan de estudios de incorporación, conecte esta entrada con el requisito previo para que la relación pueda revisarse en lugar de inferirse.

Requisito previo

Registre el requisito previo solo en el nivel necesario para responder: ¿Qué experiencias de aprendizaje respaldan cada función y etapa de la incorporación? Utilice evidencia observable, mencione cualquier juicio no resuelto e indique qué acción o elección puede cambiar esta entrada. Dentro del mapa del plan de estudios de incorporación, conecte esta entrada con la evaluación para que la relación pueda revisarse en lugar de inferirse.

Evaluación

Registre la evaluación solo en el nivel necesario para responder: ¿Qué experiencias de aprendizaje respaldan cada función y etapa de la incorporación? Utilice evidencia observable, mencione cualquier juicio no resuelto e indique qué acción o elección puede cambiar esta entrada. Dentro del mapa del plan de estudios de incorporación, conecte esta entrada con el objetivo de finalización para que la relación pueda revisarse en lugar de inferirse.

Objetivo de finalización

Defina la medida, población, período, fuente, propietario, cálculo, línea base, rango objetivo o de referencia y contrapeso. Dentro del mapa del plan de estudios de incorporación, conecte esta entrada con la evaluación para que la relación pueda revisarse en lugar de inferirse.