Valores en competencia
¿Cómo pueden los valores en competencia respaldar la elección o el posicionamiento estratégico?
Contenido
El marco de valores en competencia es un modelo para juzgar la efectividad de las organizaciones (Quinn & Rohrbaugh, 1983), pero también se puede utilizar para evaluar y definir.
El Marco de Valores en Competición explica por qué las organizaciones pueden parecer eficaces según un estándar e ineficaces según otro. Robert Quinn y John Rohrbaugh lo derivaron de los criterios que los expertos utilizaban para juzgar la eficacia de la organización, revelando tensiones recurrentes entre el enfoque interno y externo, la flexibilidad y el control, y los medios y los fines. El marco también apoya el diagnóstico cultural y el desarrollo de la gestión.
Cuándo usarlo
Utilice el marco para:
- diseñar programas de supervisión y desarrollo gerencial;
- comprender por qué las funciones valoran diferentes formas de trabajar;
- diagnosticar lagunas o enfoques de gestión sobreutilizados; y
- describir la cultura actual y preferida de la organización.

Orígenes
Robert E. Quinn y John Rohrbaugh desarrollaron el marco a partir de una investigación sobre cómo los teóricos e investigadores de la organización juzgaban la eficacia. Sus primeros trabajos identificaron tensiones entre criterios en competencia, y su artículo 1983 Ciencia de la gestión utilizó un análisis multivariado para mapear tres dimensiones de valor: control versus flexibilidad, enfoque interno versus externo y medios versus fines. Más tarde, Kim Cameron y Quinn adaptaron el marco para la evaluación cultural a través de los cuadrantes de clan, adhocracia, mercado y jerarquía.
Qué es
El modelo tiene tres dimensiones subyacentes:
- Enfoque interno versus externo:
- cohesión, personas y sistemas internos por un lado; el medio ambiente, la competencia y la posición exterior, por otro.
- Flexibilidad versus estabilidad y control:
- discreción, adaptación y cambio contrastados con orden, coordinación y previsibilidad.
- Medios versus fines:
- atención a los procesos y capacidades contrastados con los resultados y metas finales.
Los dos primeros ejes crean cuatro modelos de eficacia. El tercero explica si la atención en cada cuadrante se dirige hacia el mecanismo o hacia el resultado.
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