Método de número y rima

El método del número/rima es un mnemotécnico de clavija. Primero memorizas una secuencia estable de imágenes concretas que riman con los números, luego vinculas cada nuevo elemento a la clavija correspondiente a través de una vívida escena mental.

Cuándo usarlo

Úselo para recordar listas cortas y ordenadas durante un período limitado o como ayuda de recuperación durante el aprendizaje. No confíe en ella en lugar de en una lista de verificación autorizada en trabajos críticos para la seguridad.

Orígenes

El método pertenece a la tradición más amplia del sistema de clavijas, en el que se adjunta nueva información a una secuencia previamente aprendida. Las mnemónicas de clavijas han aparecido en la literatura sobre entrenamiento de la memoria durante generaciones; No se puede establecer ningún inventor único y bien documentado de esta lista de rimas exactas a partir del historial disponible.

Qué es

Una clavija fija le da a cada posición de la lista una dirección. La rima hace que la dirección sea fácil de recuperar, mientras que las imágenes inusuales hacen que la nueva asociación sea distintiva. El método admite el recuerdo; no necesariamente crea comprensión conceptual.

Cómo usarlo

Memorice esta lista de ejemplo y visualice cada clavija:

1. Uno es un cisne.
2. Dos es un zapato.
3. Tres es un árbol.
4. Cuatro es una puerta.
5. Cinco es una colmena.
6. Seis son ladrillos.
7. Siete es el cielo.
8. Ocho es una puerta.
9. Nueve es vino.
10. Diez es una gallina.

Pruebe las clavijas hacia adelante, hacia atrás y al azar hasta que la imagen aparezca inmediatamente.

Adjunte la nueva lista creando una interacción exagerada:

1. Huevos: imagina un cisne que alberga un enorme huevo roto.
2. Leche: imagina un zapato rebosante de leche.

Para una lista de trabajo:

1. Organice una tasación: imagine la forma en el pico de un cisne mientras el colega cabalga sobre su lomo.
2. Organice un almuerzo para un cliente: imagínense a ambos comiendo con zapatos gigantes.

Haz que cada escena sea activa, sensorial e inequívoca. Revise la lista después de un breve retraso y luego elimine o sobrescriba la asociación cuando ya no sea necesaria.

El sistema puede extenderse más allá de diez combinando clavijas. Por ejemplo, 11 can serán dos cisnes, 23 a zapato con un árbol y 32 a árbol con zapatos. Haga que el primer dígito sea visualmente dominante y el segundo un archivo adjunto. Para listas largas o que se reutilizan con frecuencia, otro sistema mnemotécnico puede resultar menos confuso.